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课堂教学有效性浅议
课堂教学有效性浅议
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中文摘要：
课堂教学有效性是每位教师都追求的.针对一些容易被教师忽视的环节,探讨提高教师课堂教学有效性的途径和办法.
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作者：
张艳
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作者单位：
甘肃高台县教育体育局
关键词：
教学行为
教学语言
行为表现
出版年：
2015
新课程学习·下旬
山西省期刊协会
新课程学习·下旬
影响因子：
0.087
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(4)
参考文献量
1
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