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对高中数学课堂教学有效性的一些思考
对高中数学课堂教学有效性的一些思考
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中文摘要：
新课程改革对现行的高中课堂教学带来了一定的机遇,也使传统的授课方式和教学理念面临挑战.怎样通过40分钟的课堂教学提高学生学习的热情和学习意志力、培良好的学习习惯,充分提高课堂教学的有效性成为教师重点关注的课题.根据教学实践,提出了一些对高中数学课堂的教学意见和建议,旨在提高数学课堂的有效性,促进新课程改革的发展.
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作者：
闫利
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作者单位：
浙江省台州市路桥区蓬街私立中学
关键词：
高中数学
课堂教学
有效性策略
出版年：
2015
新课程学习·下旬
山西省期刊协会
新课程学习·下旬
影响因子：
0.087
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(4)
被引量
2
参考文献量
5
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