新课程学习·下旬2015，Issue(4) ：148-149.

高中历史学习中学生自主发问能力的培养

缪惠菊
新课程学习·下旬2015，Issue(4) ：148-149.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

高中历史学习中学生自主发问能力的培养

缪惠菊1
扫码查看

作者信息

  • 1. 福建省宁德市福安市第二中学
  • 折叠

摘要

在高中历史学习中,学生自主发问能力的培养是十分重要的,是学好历史的关键.因为它有利于学生思维的启发和创造、创新能力的开发,所以也要求教师在教学中注意适度转变教学理念、教学方法和教学模式.

关键词

高中历史/自主发问/创新能力

引用本文复制引用

出版年

2015
新课程学习·下旬
山西省期刊协会

新课程学习·下旬

影响因子：0.087
ISSN：1674-697X
参考文献量1
段落导航相关论文