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创新,课堂教学的不竭动力

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刘炳堂

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山东省安丘市实验中学

2015

新课程学习·下旬
山西省期刊协会

新课程学习·下旬

影响因子：0.087
ISSN：1674-697X
年,卷(期)：2015.(4)
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