新课程学习·下旬2015，Issue(4) ：159.

研究学情,以多媒体激发学生学习机电的兴趣

刘红叶
新课程学习·下旬2015，Issue(4) ：159.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

研究学情,以多媒体激发学生学习机电的兴趣

刘红叶1
扫码查看

作者信息

  • 1. 山西省长治县职业高中
  • 折叠

摘要

职高学生在学习方面的实际情况不容乐观.作为机电专业教师,在充分研究学情的前提下,帮助学生树立专业意识,构建和谐的师生关系,采用多媒体手段有意增加演示实验来激发学生的学习兴趣.并以电学中的演示实验为例,谈谈自己的教学实践和思考.

关键词

职高学情/多媒体/机电/电工基础

引用本文复制引用

出版年

2015
新课程学习·下旬
山西省期刊协会

新课程学习·下旬

影响因子：0.087
ISSN：1674-697X
参考文献量1
段落导航相关论文