新课程学习·下旬2015,Issue(4) :161.

“3+2”护理专业医用化学教学的现状分析与整改措施

王砚辉 孔珊珊
新课程学习·下旬2015,Issue(4) :161.

“3+2”护理专业医用化学教学的现状分析与整改措施

王砚辉 1孔珊珊1
扫码查看

作者信息

  • 1. 山东曲阜中医药学校
  • 折叠

摘要

在“3+2”护理专业中医用化学是一门重要的课程,然而在具体的实际教学中存在着诸多问题,阻碍了医学教学的顺利进行.为了进一步详细分析当前医用化学教学中存在的问题,针对当前的教学现状,结合教学体会对“3+2”护理专业中医用化学教学提出几点改进措施.

关键词

“3+2”护理专业/医用化学/现状分析/有效措施

引用本文复制引用

出版年

2015
新课程学习·下旬
山西省期刊协会

新课程学习·下旬

影响因子:0.087
ISSN:1674-697X
参考文献量2
段落导航相关论文