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“3+2”护理专业医用化学教学的现状分析与整改措施

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在“3+2”护理专业中医用化学是一门重要的课程,然而在具体的实际教学中存在着诸多问题,阻碍了医学教学的顺利进行.为了进一步详细分析当前医用化学教学中存在的问题,针对当前的教学现状,结合教学体会对“3+2”护理专业中医用化学教学提出几点改进措施.

王砚辉、孔珊珊

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山东曲阜中医药学校

“3+2”护理专业 医用化学 现状分析 有效措施

2015

新课程学习·下旬
山西省期刊协会

新课程学习·下旬

影响因子：0.087
ISSN：1674-697X
年,卷(期)：2015.(4)
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