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英语学习焦虑与成绩相关性研究
英语学习焦虑与成绩相关性研究
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中文摘要：
在外语学习领域,焦虑是大家关注的焦点之一.随着社会的快速发展,人们的焦虑现象越来越严重,焦虑对学习的影响越来越大.重点研究学习焦虑与学习成绩的关系,希望能为独立学院的师生提供帮助.
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作者：
吴帅、孙敬婧、郭玉、王沐、林丹丹
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作者单位：
苏州大学
关键词：
学习焦虑
学习成绩
学习效率
出版年：
2015
新课程学习·下旬
山西省期刊协会
新课程学习·下旬
影响因子：
0.087
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(4)
参考文献量
1
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