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高中历史翻转课堂模式下史料教学的问题与对策
高中历史翻转课堂模式下史料教学的问题与对策
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中文摘要：
高中历史翻转课堂模式下通过合理有效的史料教学,切实提高学生的史料分析能力,是一个值得思考的话题.通过近一年来的教学实践,在此谈一些体会和感受.
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作者：
林腾希
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作者单位：
福建省莆田市莆田第八中学
关键词：
翻转课堂
主动性
教学过程
出版年：
2015
新课程学习·下旬
山西省期刊协会
新课程学习·下旬
影响因子：
0.087
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(4)
被引量
1
参考文献量
1
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