新课程学习·下旬2015，Issue(4) ：237.

学习任务开发

赵荣幸
新课程学习·下旬2015，Issue(4) ：237.
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学习任务开发

赵荣幸1
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作者信息

  • 1. 江苏省徐州工程机械技师学院
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摘要

学习任务是实施一体化教学工作的载体,没有学习任务一体化教学就无从开展,更不用提持续改进.那么提取典型的学习任务就显得尤为重要.学习任务的开发要有典型性、趣味性、实用性,实现模块化.教师要以项目为导向,以工作任务为驱动,跨越工种,跨越专业,建立模块式教学体系,培养多用型人才,适应企业发展需求.

关键词

一体化/学习任务/模块化

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出版年

2015
新课程学习·下旬
山西省期刊协会

新课程学习·下旬

影响因子：0.087
ISSN：1674-697X
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