国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
『条件概率』教学设计
『条件概率』教学设计
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
收起全部
展开查看外文信息
作者：
任颖
展开 >
作者单位：
通化市靖宇中学
出版年：
2015
新课程学习·下旬
山西省期刊协会
新课程学习·下旬
影响因子：
0.087
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(4)
NETL
NSTL
万方数据
