国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程学习·下旬
2015,
Issue
(4) :
258.
合作学习模式在初中数学教学中的应用
巩俞辰
新课程学习·下旬
2015,
Issue
(4) :
258.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
合作学习模式在初中数学教学中的应用
巩俞辰
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
新疆生产建设兵团第二师塔神店中学
折叠
摘要
初中数学知识与小学数学相比,难度有所增加,学生学习起来比较吃力,而且,传统的教学方式使课堂变得乏味,教师一味采用灌输式、填鸭式的教学方式,不仅影响学生的学习兴趣,而且不利于学生能力的提高.合作学习模式应用到初中数学教学当中,彻底解决了教学效率不高的难题,学生在合作交流的过程中不仅掌握了知识,而且提高了自主学习能力.
关键词
竞争意识
/
课外合作
/
实践能力
引用本文
复制引用
出版年
2015
新课程学习·下旬
山西省期刊协会
新课程学习·下旬
影响因子:
0.087
ISSN:
1674-697X
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果