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合作学习模式在初中数学教学中的应用

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初中数学知识与小学数学相比,难度有所增加,学生学习起来比较吃力,而且,传统的教学方式使课堂变得乏味,教师一味采用灌输式、填鸭式的教学方式,不仅影响学生的学习兴趣,而且不利于学生能力的提高.合作学习模式应用到初中数学教学当中,彻底解决了教学效率不高的难题,学生在合作交流的过程中不仅掌握了知识,而且提高了自主学习能力.

巩俞辰

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新疆生产建设兵团第二师塔神店中学

竞争意识 课外合作 实践能力

2015

新课程学习·下旬
山西省期刊协会

新课程学习·下旬

影响因子:0.087
ISSN:1674-697X
年,卷(期):2015.(4)
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