新课程学习·下旬2015，Issue(4) ：266-267.

初中语文综合性学习的教学策略

陈玉玲
新课程学习·下旬2015，Issue(4) ：266-267.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

初中语文综合性学习的教学策略

陈玉玲1
扫码查看

作者信息

  • 1. 福建省莆田市涵江区国欢镇中学
  • 折叠

摘要

语文综合教学不仅反映了老师的教学效率、学生的学习成果,还反映了在学习过程中一个学生的文化底蕴以及内在的文学素养等等.初中语文是整个小学与中学语文学习的过渡阶段,不仅承接着小学语文知识学习的延伸,也是高中语文学习的基础.

关键词

培养兴趣/多媒体/师生关系

引用本文复制引用

出版年

2015
新课程学习·下旬
山西省期刊协会

新课程学习·下旬

影响因子：0.087
ISSN：1674-697X
段落导航相关论文