新课程学习·下旬2015,Issue(4) :318-319.

数学教学中如何发挥教师的主导作用

楚福京
新课程学习·下旬2015,Issue(4) :318-319.

数学教学中如何发挥教师的主导作用

楚福京1
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作者信息

  • 1. 河北省阳原县东城中学
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出版年

2015
新课程学习·下旬
山西省期刊协会

新课程学习·下旬

影响因子:0.087
ISSN:1674-697X
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