新课程学习·下旬2015，Issue(4) ：319.

关于如何提高农村初中学生作文水平的探索

吕茂建
新课程学习·下旬2015，Issue(4) ：319.
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关于如何提高农村初中学生作文水平的探索

吕茂建1
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作者信息

  • 1. 江苏省沭阳县湖东中学
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摘要

作文是一种创造性思维活动,树立创新意识,大胆地去探索与实践,实现提高多数初中学生作文水平,教学中面向全体学生采用树立信心、读写有效结合、强化训练的作文教学模式,达到较好效果.

关键词

作文/阅读/探索与实践

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出版年

2015
新课程学习·下旬
山西省期刊协会

新课程学习·下旬

影响因子：0.087
ISSN：1674-697X
参考文献量1
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