新课程学习·下旬2015，Issue(4) ：350-351.

爱是甘露,爱是春风——谈构建和谐的师生关系

吴彩
新课程学习·下旬2015，Issue(4) ：350-351.
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爱是甘露,爱是春风——谈构建和谐的师生关系

吴彩1
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作者信息

  • 1. 张家港市梁丰初级中学
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摘要

班主任要想教育好学生,了解学生是必不可少的;热爱学生是教育学生、管理学生的起点和基础;激励学生,能唤起学生奋发向上的勇气和信心;尊重学生,才能更好地与学生沟通.

关键词

了解学生/热爱学生/激励学生/尊重学生

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出版年

2015
新课程学习·下旬
山西省期刊协会

新课程学习·下旬

影响因子：0.087
ISSN：1674-697X
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