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浅论职高思想政治课中的多元化学习
浅论职高思想政治课中的多元化学习
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中文摘要：
加德纳的多元智能理论提出,学校不仅要关注学生各方面智能的发展,还必须要关注学生在一两方面突出智能的发展.学校要对此理论进行充分认识,并在此基础上,将多元智能理论应用到职业高中教育教学中.就职业高中思想政治课教学中借鉴、运用多元智能理论以及多元智能理论教学中教学设计、课堂组织和学习评价中的具体应用,最终达到提升学习效果的目的进行探讨.
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作者：
张伟华
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作者单位：
四川省成都电子信息学校
关键词：
思想政治
课堂教学
多元化学习
出版年：
2015
新课程学习·下旬
山西省期刊协会
新课程学习·下旬
影响因子：
0.087
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(4)
参考文献量
1
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