新课程学习·下旬2015，Issue(5) ：7-8.

中国古代科技文化中的数学思想

童琳 唐海韵
新课程学习·下旬2015，Issue(5) ：7-8.
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中国古代科技文化中的数学思想

童琳 1唐海韵2
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作者信息

  • 1. 成都学院 教育科学学院
  • 2. 电子科技大学
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摘要

中西方数学史的差异,一种是源于古希腊的公理化思想,另一种则是贯穿于整个中国古代数学的机械化思想.而中国古代许多重要的数学思想蕴藏在当时的科技和文化之中,因此,要深入全面认识中国古代数学史,就必须从中国古代大量的科学技术和文学艺术成就中体会和解读它们包含的数学原理及内涵.

关键词

中国古代/科技文化/数学思想

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出版年

2015
新课程学习·下旬
山西省期刊协会

新课程学习·下旬

影响因子：0.087
ISSN：1674-697X
参考文献量3
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