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“真伪探究”的碰撞——对初中数学探究性教学的一点思考

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浙江省宁海县大佳何镇初级中学

2015

新课程学习·下旬
山西省期刊协会

新课程学习·下旬

影响因子：0.087
ISSN：1674-697X
年,卷(期)：2015.(5)
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