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民办高校英语课程多元化教学体系设置研究
民办高校英语课程多元化教学体系设置研究
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中文摘要：
高校英语教学兼具工具性与人文性两种特征,根据非英语专业学生的学习兴趣、学习能力和学习要求进行分层次的多元化教学,其价值和意义不可忽视.通过对分层教学理论、民办高校特点以及高校英语教学规律等多种因素进行综合考量,尝试构建多元化课程体系设置的方法和路径.
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作者：
王艳丽
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作者单位：
长春光华学院
关键词：
课程目标
课程选择
教学内容
教学方法
考核评价
出版年：
2015
新课程学习·下旬
山西省期刊协会
新课程学习·下旬
影响因子：
0.087
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(5)
参考文献量
2
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