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高中音乐校本课程的现状分析
高中音乐校本课程的现状分析
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中文摘要：
近几年来,为了贯彻落实普通高中课程改革方案,各类高中都在积极响应上级政策,开发校本课程,使其在课程改革中发挥一定的作用.通过文献资料法、问卷调查法等,对我校音乐校本课程内容设置、教学模式、教学形式、管理方面的现状进行分析,以为其他院校开展校本课程提供参考之鉴.
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作者：
金祎瓯
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作者单位：
温州龙湾中学
关键词：
课程体系
教学模式
教材编写
出版年：
2015
新课程学习·下旬
山西省期刊协会
新课程学习·下旬
影响因子：
0.087
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(5)
参考文献量
1
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