新课程学习·下旬2015，Issue(5) ：46.

浅谈数控教学改革与实践

杨林君
新课程学习·下旬2015，Issue(5) ：46.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅谈数控教学改革与实践

杨林君1
扫码查看

作者信息

  • 1. 西南石油大学 工程训练中心
  • 折叠

摘要

数控实训教学是实践教学的重要环节.当今社会数控技术的发展日新月异,而数控教学的现状却不容乐观.因为条件建设或人员素质等各种原因,导致数控教学方式陈旧,跟不上时代发展的步伐.针对数控教学的现状和相应的问题,探讨了新形势下的数控教学改革与实践,以充分调动学生学习的积极性、主动性,培养学生的工程意识、实际动手能力、专业综合能力以及创新能力,使教学质量得到显著的提高.

关键词

数控实训/认知实践/综合实训/分层次/分模块

引用本文复制引用

出版年

2015
新课程学习·下旬
山西省期刊协会

新课程学习·下旬

影响因子：0.087
ISSN：1674-697X
参考文献量3
段落导航相关论文