新课程学习·下旬2015，Issue(5) ：58-59.

高中物理生活化的研究与实践——以人教版高中物理选修3-1电学内容为例

祝梁
新课程学习·下旬2015，Issue(5) ：58-59.
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高中物理生活化的研究与实践——以人教版高中物理选修3-1电学内容为例

祝梁1
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作者信息

  • 1. 浙江杭州萧山第二高级中学
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摘要

教学的困难不是教与学,而是怎么教能让学生热情饱满地去听.特别是在高考改革形式下,学考及多样化课程的开展,以及高校的自主招生,对物理课有了很大的冲击.结合学生实际情况,以选修3-1的部分内容为例,做了一些尝试,让学生主动把书本知识和生活实践相结合,让知识成为有用的技能,让探究成为学习的动力,让合作成为学习的方式.

关键词

原则/策略/实践

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出版年

2015
新课程学习·下旬
山西省期刊协会

新课程学习·下旬

影响因子：0.087
ISSN：1674-697X
参考文献量2
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