新课程学习·下旬2015，Issue(5) ：92.

关于英语课堂中有效输入和高效输出的思考

蒋孝臣
新课程学习·下旬2015，Issue(5) ：92.
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关于英语课堂中有效输入和高效输出的思考

蒋孝臣1
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作者信息

  • 1. 苏州工业园区星湾学校
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摘要

随着新课改的不断深入,很多先进的教学理念和教学模式走进了课堂,但核心问题仍是如何采用灵活多变的教学方法,让学生做中学、学中用,从而激发爱好,学得主动,提高效率.以课堂实例为载体,从课前铺垫、课堂设计及课后延伸三大方面探讨了如何在有限的英语教学单位时间内达到有效输入和高效输出,使学生听说读写各方面达到提高,从而提升英语综合能力.

关键词

有效输入/高效输出/课堂设计

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出版年

2015
新课程学习·下旬
山西省期刊协会

新课程学习·下旬

影响因子：0.087
ISSN：1674-697X
参考文献量1
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