新课程学习·下旬2015，Issue(5) ：114.

初中语文课堂提问艺术的途径与思考

樊银娟
新课程学习·下旬2015，Issue(5) ：114.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

初中语文课堂提问艺术的途径与思考

樊银娟1
扫码查看

作者信息

  • 1. 甘肃省泾川县党原乡中学
  • 折叠

摘要

在新课程标准下,初中语文课堂教学中应该注重课堂提问的艺术性,只有在课堂教学中注重提问的角度与深度,讲究提问方法方式,提出有艺术性的问题,才能够有效促进课堂教学有效性的提高.

关键词

针对性/启发性/发散性

引用本文复制引用

出版年

2015
新课程学习·下旬
山西省期刊协会

新课程学习·下旬

影响因子：0.087
ISSN：1674-697X
参考文献量1
段落导航相关论文