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在教学中要正确看待学生的错误认识
在教学中要正确看待学生的错误认识
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中文摘要：
在纠正学生错误认识过程中,不但要纠正错误认识的结论,而且更主要的是要引导学生从错误认识中总结经验教训,分析产生错误认识的原因,找出获取正确认识的途径,从而获取克服错误认识的能力.
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作者：
杨万相
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作者单位：
甘肃省武威市凉州区宋家园小学
关键词：
错误认识
激发兴趣
学习情境
出版年：
2015
新课程学习·下旬
山西省期刊协会
新课程学习·下旬
影响因子：
0.087
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(5)
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