新课程学习·下旬2015，Issue(5) ：172-173.

农村小学写字教学的现状及其转变策略

纳么磋
新课程学习·下旬2015，Issue(5) ：172-173.
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农村小学写字教学的现状及其转变策略

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作者信息

  • 1. 四川省阿坝州松潘县青云中心小学校
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出版年

2015
新课程学习·下旬
山西省期刊协会

新课程学习·下旬

影响因子：0.087
ISSN：1674-697X
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