新课程学习·下旬2015，Issue(5) ：189.

提高初中地理教学效果的对策研究

李建明
新课程学习·下旬2015，Issue(5) ：189.
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提高初中地理教学效果的对策研究

李建明1
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作者信息

  • 1. 甘肃省武山县马力中学
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摘要

课堂教学是教学活动的主战场、主阵地,是学生获得知识来源的重要渠道.探讨课堂教学有效性对教学活动的发展具有重要的现实意义.地理学科是初中教学中的重要课程,地理知识与人们的日常生活紧密联系、息息相关.提高初中地理课堂教学有效性有利于开阔学生的人文视野,丰富学生的知识见闻,还能够提高学生分析能力、思维能力等.主要分析了如何提高初中地理课堂教学的有效性.

关键词

初中地理/教学效果/研究对策

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出版年

2015
新课程学习·下旬
山西省期刊协会

新课程学习·下旬

影响因子：0.087
ISSN：1674-697X
被引量2
参考文献量1
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