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初中数学教学中学生合作性学习的组织策略
初中数学教学中学生合作性学习的组织策略
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中文摘要：
合作性学习可以促进学生的有效学习.教师引导学生开展合作性学习活动,能够提升学生探求新知、解决数学问题的能力.结合多年的教学实践,就“初中数学教学中学生合作性学习的组织策略”这一问题做一简要论述.
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作者：
白海燕
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作者单位：
永和二中
关键词：
初中数学
组织策略
综合素质
出版年：
2015
新课程学习·下旬
山西省期刊协会
新课程学习·下旬
影响因子：
0.087
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(5)
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