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"互联网+教育"背景下中学智慧课堂教学模式建构

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文章立足国家教育信息化2。0行动计划的战略需求，以新时代高素质创新人才发展和学科核心素养发展为导向，根据广东华侨中学智慧课堂建设的实际部署，在明晰智慧课堂内涵、特征和教学设计流程的基础上，针对不同学科的核心素养培养要求，探索适应不同学科教学需求的智慧课堂教学模式，目的是重构课堂教学流程，构建课堂教学新生态，促进学生知识、能力和素养的综合发展。

庄小云

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广东华侨中学教研处 广东 广州510030

核心素养 智慧课堂 互联网+教育

2022

新课程研究(中旬-单)
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(中旬-单)

影响因子：0.306
ISSN：1671-0568
年,卷(期)：2022.(1)
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