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农村中学生校园欺凌行为成因及教育对策

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近年来,校园欺凌行为越发多样化,包括言语欺凌、心理欺凌、身体欺凌、网络欺凌和关系欺凌等,引发了社会的普遍关注。当前,我国农村学校中留守学生较多,校园欺凌行为多发,而校园欺凌行为会给学生带来非常严重的身心伤害,甚至会影响学生的一生。文章在调研的基础上,就当前农村中学生校园欺凌行为的成因和行为特点进行分析探讨,并结合现状提出减少农村中学生校园欺凌行为的教育措施,以为学生营造安全健康的校园环境。

杨万君、朱彦儒

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农村中学 校园欺凌行为 成因分析 教育对策

甘肃省教育科学"十三五"规划2020年度一般课题

GS[2020]GHB3394

2022

新课程研究(中旬-单)
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(中旬-单)

影响因子:0.306
ISSN:1671-0568
年,卷(期):2022.(1)
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