新课程研究(中旬-单)2022，Issue(1) ：23-25.

概率论与数理统计课程教学优化策略

杨志
新课程研究(中旬-单)2022，Issue(1) ：23-25.
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概率论与数理统计课程教学优化策略

杨志1
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作者信息

  • 1. 伊犁师范大学数学与统计学院 新疆 伊犁835000
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摘要

文章在分析概率论与数理统计课程教学现状的基础上,结合实践教学经验,提出根据专业特点设置教学内容、引入数学模型思想、合理安排教学环节及教学活动等优化策略.

关键词

概率论与数理统计/数学模型/教学内容

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基金项目

伊犁师范大学教育教学改革项目(JG201914)

出版年

2022
新课程研究(中旬-单)
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(中旬-单)

影响因子：0.306
ISSN：1671-0568
参考文献量6
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