基于立德树人的班级德育管理创新实践

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中文摘要：小学德育管理包含诸多内容，班主任要在德育管理工作中做好充分的学情调查，针对不同群体学生采用不同的管理策略，以促进学生实现道德品质和道德素养的有效提升。文章指出，整合德育管理内容、健全班级管理制度、创新班级文化建设、创新家校多点合作等，都是提高班级德育管理工作质量的重要方法，能为班主任的德育管理带来更多的助力，进而推动实现预期的班级德育管理目标。

作者：

张茜

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作者单位：

江苏省常州市武进清英外国语学校江苏常州213000

关键词：

小学德育班级管理创新实践

出版年：

2022

新课程研究(中旬-单)

湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(中旬-单)

影响因子：0.306

ISSN：1671-0568

年,卷(期)：2022.(1)

参考文献量3