新课程研究(中旬-单)2022，Issue(1) ：48-50.

新形势下职校会计专业教学的思考

孟聪
新课程研究(中旬-单)2022，Issue(1) ：48-50.
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新形势下职校会计专业教学的思考

孟聪1
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作者信息

  • 1. 南京商业学校 江苏 南京221600
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摘要

社会的快速进步推动着教育体制的发展与改革,传统职校会计教育逐渐呈现出诸多弊端.在新形势下,职业教育的核心宗旨在于服务地方经济,为用人单位提供实用型的专业会计人才,而这要求职业院校的学生具有扎实的理论基础和专业实践能力.文章简要提出职业院校会计专业的建设思路,并针对职业院校会计专业教学存在的问题,深入探究了新形势下优化职校会计专业教学的有效措施.

关键词

会计专业/职校/实训/师资建设

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基金项目

伊犁师范大学教育教学改革项目(JG201914)

出版年

2022
新课程研究(中旬-单)
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(中旬-单)

影响因子：0.306
ISSN：1671-0568
参考文献量1
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