新课程研究(中旬-单)2022，Issue(1) ：66-68.

思维导图在高三数学复习教学中的运用研究

李晶娟
新课程研究(中旬-单)2022，Issue(1) ：66-68.
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思维导图在高三数学复习教学中的运用研究

李晶娟1
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作者信息

  • 1. 吉林省长春市实验中学 吉林 长春130000
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摘要

在高三数学复习过程中,学生对学科知识中较为重要的概念、数学定理和解题方法等均能达到一定程度的理解,但实际运用效果较差,且解题过程中的变通能力较弱.在高三数学复习教学过程中引入思维导图可以有效解决这一问题,在提高学生课堂活动参与度的同时,提升复习效率.基于此,文章结合实践经验,主要对思维导图在高三数学复习教学中的运用方法进行探讨.

关键词

思维导图/高三数学/复习教学

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出版年

2022
新课程研究(中旬-单)
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(中旬-单)

影响因子：0.306
ISSN：1671-0568
参考文献量1
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