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高中思政课程中中华优秀传统文化的渗透策略
高中思政课程中中华优秀传统文化的渗透策略
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中文摘要：
中华优秀传统文化蕴含着丰富的价值，具有较强的德育功能，是思政教育的重要内容，与思政教育互为补充、互相支持，有助于学生高尚道德情怀的培养。有鉴于此，文章指出，高中思政教师应在教育教学中加强对中华优秀传统文化的渗透，要借助中华优秀传统文化教育增强学生的文化自信，引导学生树立正确的价值观念，促使其自觉承担起传承与弘扬中华优秀传统文化的重任。
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作者：
张英
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作者单位：
广东省广州市番禺区实验中学,广东 广州510000
关键词：
高中思政课程
中华优秀传统文化
德育
出版年：
2022
新课程研究(中旬-单)
湖北大家报刊传媒有限责任公司
新课程研究(中旬-单)
影响因子：
0.306
ISSN：
1671-0568
年,卷(期)：
2022.
(2)
参考文献量
7
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