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基于原版学术英语教材落实课程思政的探索与实践

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在经济全球化和教育国际化的趋势下，外语课程比其他课程承担着更多的担当与责任。兼具工具性、人文性和思辨性的大学英语课程，肩负着提高大学生的思想政治素质的重任，而英语教材作为语言输入的载体，是落实课程思政的依托。文章选取原版学术英语教材Reading Explorer 4中的课文作为教学案例，分析如何挖掘原版教材中的思政元素，将思政教育有机融入大学英语课堂教学。

赵乾坤

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北京工业大学文法学部,北京100124

原版教材 课程思政 大学英语教学

北京工业大学课程思政示范课程培育项目(2021)

046000514122520

2022

新课程研究(中旬-单)
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(中旬-单)

影响因子：0.306
ISSN：1671-0568
年,卷(期)：2022.(2)
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