基于学科核心素养的化学实验校本课程开发

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中文摘要：在当前注重培养学生核心素养的大背景下，化学教学要致力于培养复合型优秀人才，为此，化学教师要积极开展化学实验校本课程的开发，充分利用化学实验校本课程资源，提升学生的实践能力与化学综合能力。文章以学科核心素养培养为导向，从明确实验类型与实验内容、资源整合实现系列化化学实验校本课程开发、理论联系实际实现前沿化化学实验校本课程开发、回归现实生活实现生活化化学实验校本课程开发等方面出发，阐述如何进行化学实验校本课程的开发。

作者：

杨丽

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作者单位：

甘肃省岷县第一中学,甘肃定西748400

关键词：

学科核心素养化学实验校本课程开发

基金：

甘肃省教育科学规划课题(十三五)(2020)

项目编号：

GS[2020]GHB1482

出版年：

2022

新课程研究(中旬-单)

湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(中旬-单)

影响因子：0.306

ISSN：1671-0568

年,卷(期)：2022.(2)

参考文献量5