摘要
在当前注重培养学生核心素养的大背景下,化学教学要致力于培养复合型优秀人才,为此,化学教师要积极开展化学实验校本课程的开发,充分利用化学实验校本课程资源,提升学生的实践能力与化学综合能力.文章以学科核心素养培养为导向,从明确实验类型与实验内容、资源整合实现系列化化学实验校本课程开发、理论联系实际实现前沿化化学实验校本课程开发、回归现实生活实现生活化化学实验校本课程开发等方面出发,阐述如何进行化学实验校本课程的开发.
基金项目
甘肃省教育科学规划课题(十三五)(2020)(GS[2020]GHB1482)
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