新课程研究(中旬-单)2022，Issue(2) ：32-34.

浅谈核心素养下初中语文综合实践活动的开发与实施

俞九菊
新课程研究(中旬-单)2022，Issue(2) ：32-34.
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浅谈核心素养下初中语文综合实践活动的开发与实施

俞九菊1
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作者信息

  • 1. 甘肃省金塔县第四中学,甘肃 酒泉735300
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摘要

随着核心素养理念的提出,教育领域更加注重学生具体的学科能力培养,而语文学科作为一门综合性的人文学科,应充分重视培养学生的人文素养.为此,语文教师应当积极开展语文综合实践活动,在活动中推动学生人文素养的提升.文章提出,教师要遵循主体性、主导性、人文性的原则,在活动中突出生活元素、加强语言实践,以丰富多元的实践活动帮助学生健康成长,提升学生的语文综合能力,最终实现预期的活动目标.

关键词

核心素养/语文综合实践活动/语言能力/人文素养

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基金项目

甘肃省酒泉市教育科研课题(2020)(JQ[2020]GHB245)

出版年

2022
新课程研究(中旬-单)
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(中旬-单)

影响因子：0.306
ISSN：1671-0568
参考文献量3
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