新课程研究(中旬-单)2022，Issue(2) ：57-59.

项目教学法在中职会计课程教学中的有效运用

谢永峰
新课程研究(中旬-单)2022，Issue(2) ：57-59.
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项目教学法在中职会计课程教学中的有效运用

谢永峰1
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作者信息

  • 1. 福建省连江职业中专学校,福建 福州350500
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摘要

中职学校的会计专业课程具有极强的应用性,教师可引入项目教学法,以切实强化学生的实践能力,满足其未来的岗位工作需求.项目教学法是将独立项目提供给学生,引导学生以小组形式展开合作,共同完成会计项目任务的一种方法,其强调先学后教,有助于调动学生的创造性、主动性.文章在分析项目教学法的特点及其应用优势的基础上,阐明项目教学法在中职会计课程教学中运用的必要性,重点探究中职会计教学中项目教学法的运用策略.

关键词

会计课程/中职/项目教学法

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出版年

2022
新课程研究(中旬-单)
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(中旬-单)

影响因子：0.306
ISSN：1671-0568
参考文献量3
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