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例谈学科核心素养导向下的高中化学实验教学设计与实施
例谈学科核心素养导向下的高中化学实验教学设计与实施
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中文摘要:
化学是一门以实验为基础的自然学科,实验作为化学教学中必不可少的组成部分,在培养学生的创新意识和科学思维方面发挥着极其重要的作用.文章以高中化学中"氨的性质"实验为例,探讨化学学科核心素养导向下实验教学的有效开展,提出转变教学理念、构建知识体系、鼓励自主创新、引入数字化资源等策略.
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作者:
李永洛
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作者单位:
河南省洛阳市第三中学,河南 洛阳471000
关键词:
核心素养
化学实验
氨的性质
高中化学
基金:
河南省教育科学规划课题一般项目(十四五)
项目编号:
2021YB1013
出版年:
2022
新课程研究(中旬-单)
湖北大家报刊传媒有限责任公司
新课程研究(中旬-单)
影响因子:
0.306
ISSN:
1671-0568
年,卷(期):
2022.
(2)
参考文献量
2