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基于合作探究的初中地理教学实践与思考

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为适应新课改的要求,初中地理教师要在摒弃传统教学模式的前提下,落实学生的主体地位,采用合作探究形式开展地理教学实践,在强化学生地理能力的基础上,培养学生的地理综合素养.文章从在初中地理教学中应用合作探究方法的意义分析入手,结合教学实际,提出在初中地理教学中开展合作探究的有效策略.

包国花

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甘肃省天祝县第二中学,甘肃 武威733299

初中地理 合作探究 教学策略

甘肃省武威市教育科学规划课题一般课题(十三五)(2020)

ww[2020]GH138

2022

新课程研究(中旬-单)
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(中旬-单)

影响因子：0.306
ISSN：1671-0568
年,卷(期)：2022.(2)
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