新课程研究(中旬-单)2022，Issue(2) ：90-92.

高校电子产品使用干预课程实施研究

吴佳琪 方小玲 朱华燕
新课程研究(中旬-单)2022，Issue(2) ：90-92.
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高校电子产品使用干预课程实施研究

吴佳琪 1方小玲 1朱华燕2
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作者信息

  • 1. 杭州电子科技大学信息工程学院
  • 2. 杭州电子科技大学信息工程学院,浙江 杭州311305
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摘要

近年来,大学生电子产品过度使用甚至成瘾成为中国大学校园内一个亟待解决的问题.在此背景下,课题组选择浙江省某高校本科大一学生为研究对象,探索电子产品使用干预课程对学生电子产品媒体素养的影响,结果显示干预课程有助于学生自觉控制电子产品使用时长,加深了学生对电子产品成瘾性设计的认识.

关键词

电子产品/行为成瘾/媒体素养

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基金项目

浙江省教育科学规划课题一般规划课题(2022)(2022SCG005)

杭州电子科技大学信息工程学院校级项目(XXJG2007)

出版年

2022
新课程研究(中旬-单)
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(中旬-单)

影响因子：0.306
ISSN：1671-0568
参考文献量3
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