新课程研究(中旬-单)2022，Issue(2) ：120-122.

高中语文作文教学方法探究

葛龙龙
新课程研究(中旬-单)2022，Issue(2) ：120-122.
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高中语文作文教学方法探究

葛龙龙1
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作者信息

  • 1. 北京师范大学庆阳附属学校高中部,甘肃 庆阳745000
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摘要

在高中语文教学中,作文是重点内容,学生应当在学习过程中掌握写作技巧,为高考取得好成绩奠定基础.自素质教育理念提出以来,高中语文教师也都在不断尝试创新作文教学方法,希望能够提升学生的写作素养.文章首先阐述了高中语文作文教学应遵循的原则,然后分析了高中语文作文教学存在的问题,最后提出了高中语文作文教学的改进方法.

关键词

高中语文/作文教学/写作

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出版年

2022
新课程研究(中旬-单)
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(中旬-单)

影响因子：0.306
ISSN：1671-0568
被引量1
参考文献量4
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