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"教师、课堂、课程"三位一体构建高质量教学模式

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黄少君、符青云

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2022

新课程研究(中旬-单)
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(中旬-单)

影响因子：0.306
ISSN：1671-0568
年,卷(期)：2022.(3)