新课程研究(中旬-单)2022，Issue(3) ：18-20.

基于OBE理念的电动汽车技术课程教学大纲设计研究

张爱兵 李光勇 王骥
新课程研究(中旬-单)2022，Issue(3) ：18-20.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

基于OBE理念的电动汽车技术课程教学大纲设计研究

张爱兵 1李光勇 1王骥2
扫码查看

作者信息

  • 1. 宁波大学机械工程与力学学院
  • 2. 宁波大学机械工程与力学学院 浙江 宁波315211
  • 折叠

摘要

文章针对电动汽车技术课程的特点,提出了基于OBE理念逆向构建电动汽车技术课程教学大纲的过程:首先,依据学生毕业要求设定课程目标;其次,将课程目标分解到课程教学内容和考核方式中;最后,完善课程评价体系,以保证课程目标的有效达成.

关键词

电动汽车技术/教学大纲/新工科/OBE理念

引用本文复制引用

基金项目

宁波大学教学改革研究项目一般项目(JYXMXYB2021059)

出版年

2022
新课程研究(中旬-单)
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(中旬-单)

影响因子：0.306
ISSN：1671-0568
参考文献量2
段落导航相关论文