国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
初中化学实验教学中存在的问题及解决策略
初中化学实验教学中存在的问题及解决策略
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
初中阶段的化学实验教学具有一定的难度,而初中生学习能力、习惯等的发展还未成熟,因此,教师要采取有效措施保证实验教学的成效.文章探讨了初中化学实验教学的意义,并在此基础上分析当前初中化学实验教学存在的问题,以及解决问题的方法,同时提出,教师应当考虑以兴趣激发为切入点,把化学实验和实际生活紧密联系起来,充分运用多媒体工具,以及优化实验设计,通过趣味实验、任务型实验,进一步发挥学生的主观能动性,推动学生主动参与化学实验学习.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
李永荣
展开 >
作者单位:
甘肃省武威第十七中学 甘肃 武威733000
关键词:
初中化学
实验教学
教学方法
出版年:
2022
新课程研究(中旬-单)
湖北大家报刊传媒有限责任公司
新课程研究(中旬-单)
影响因子:
0.306
ISSN:
1671-0568
年,卷(期):
2022.
(3)
被引量
1
参考文献量
2