新课程研究(中旬-单)2022，Issue(3) ：96-98.

小学班主任德育管理工作新探

李文梅
新课程研究(中旬-单)2022，Issue(3) ：96-98.
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小学班主任德育管理工作新探

李文梅1
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作者信息

  • 1. 甘肃省靖远县高湾镇三场中心小学 甘肃 白银551700
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摘要

小学阶段是培养学生良好品行习惯的关键期,这一时期学生的好奇心重、模仿力强,具有很强的可塑性,因此,班主任要在日常教学中注意培养学生良好的品行习惯,这也是小学德育的重要内容.文章在阐明小学生品行习惯核心要素的基础上,提出文化浸润法、自主参与法、"五知道"养成法等培养学生品行习惯、增强小学德育工作成效的有效措施,旨在为小学班主任开展德育管理工作提供有益参考.

关键词

小学班主任/德育工作/品德/行为习惯

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出版年

2022
新课程研究(中旬-单)
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(中旬-单)

影响因子：0.306
ISSN：1671-0568
被引量2
参考文献量3
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