新课程研究(中旬-单)2022，Issue(3) ：105-107.

幼儿教育中融入中华优秀传统文化的实践探索

赵秀红
新课程研究(中旬-单)2022，Issue(3) ：105-107.
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幼儿教育中融入中华优秀传统文化的实践探索

赵秀红1
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  • 1. 甘肃省武威市凉州区第四幼儿园 甘肃 武威733000
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摘要

在幼儿教育中渗透中华优秀传统文化,有利于促进幼儿全面发展,加深他们对传统文化的认识.基于此,文章首先明确了在幼儿教育中渗透中华优秀传统文化的原则,接着结合教学实践提出了具体的渗透方法,如情境导入、谈话导入、图示导入、观察式教学法、游戏式教学法、实践体验式教学法、讲述式教学法等,并从优化教学内容、创设文化环境、加强家园合作等方面探索了幼儿教育中融入中华优秀传统文化的具体路径.

关键词

幼儿教育/中华优秀传统文化/家园合作

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出版年

2022
新课程研究(中旬-单)
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(中旬-单)

影响因子：0.306
ISSN：1671-0568
被引量1
参考文献量2
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