新课程研究(中旬-单)2022，Issue(3) ：126-128.

初中语文阅读教学中学生批判性思维培养的有效方法

黄强
新课程研究(中旬-单)2022，Issue(3) ：126-128.
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初中语文阅读教学中学生批判性思维培养的有效方法

黄强1
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作者信息

  • 1. 福建省厦门双十中学 福建 厦门361004
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摘要

批判性思维是促进学生思维发展的重要因素,是一种能帮助学生正确认识事物本质的思维品质.文章在阐明批判性思维的内涵和重要意义的基础上,提出在初中语文教学中培养学生批判性思维的有效方法,即提倡创新,培养学生的批判思维;创设问题情境,培养学生的质疑精神;创设教学情境,促进学生阅读能力与语文素养的提高.

关键词

初中语文/阅读教学/批判性思维/培养策略

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出版年

2022
新课程研究(中旬-单)
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(中旬-单)

影响因子：0.306
ISSN：1671-0568
被引量1
参考文献量3
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