新课程研究(中旬-单)2022，Issue(3) ：129-131.

"微写作"在初中英语教学中的实践应用

徐华
新课程研究(中旬-单)2022，Issue(3) ：129-131.
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"微写作"在初中英语教学中的实践应用

徐华1
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作者信息

  • 1. 江苏省苏州市吴江区盛泽第二中学 江苏 苏州215000
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摘要

英语是初中阶段的重要学科,也是义务教育体系中的重要组成部分.写作是初中英语教学中的重难点,如何提高学生的写作水平、增强学生的写作兴趣是英语教师需要重点研究的课题.而"微写作"为当前的初中英语写作教学提供了新思路与新方法,对此,文章以初中英语教学为例,简要分析"微写作"在初中英语教学中的应用意义,重点探讨"微写作"开展方式,并提出其在初中英语教学中的应用原则.

关键词

初中英语/写作教学/"微写作"

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出版年

2022
新课程研究(中旬-单)
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(中旬-单)

影响因子：0.306
ISSN：1671-0568
参考文献量1
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